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2015心理学考研真题解析及知识点考察总表

日期:2019-11-08编辑作者:考试首页

  随着新年元旦的临近,相对于往年,2015年全国硕士研究生入学统一考试的教育学科目考试算是早产了!考试刚刚结束,三人行教育曾第一时间为大家揭晓了真题答案。

  2015年心理学考研[微博]命题的总体趋势:

  鉴于对考试知识点进一步的了解,三人行教研室对知识点分布做一个大致的整理,以供16年心理学考研[微博]的考生备查复习。

  1、单选65题,多选10题,简答5题,综合题3题

表一:心理学导论考察知识点说明:

  2、考察的难度适中,并依然遵循重者恒重的原则

部分

  3、综合题结合实际,灵活多变

具体科目

  下面我们从各个科目进行分析:

题型

  心理学导论的考察命题情况:

数量

  包括普通心理学和社会心理学。

知识点

  心理学导论的考察知识点相对基础,试题难度中等,区分度较好。

心理学导论

  1、18道单选涉及的知识点为感觉、知觉、注意、需要、动机、言语、情绪等知识点。

普通心理学

  2、多选4题,考察了边缘系统、短时记忆、内隐记忆和多元智力。

单选题

  3、简答题共2题,其中1题考察了流体智力与晶体智力,另1题考察了社会堕化与社会助长。

18

  4、综合题1题,考察了大五人格理论。

感觉、知觉、注意、需要、动机、言语、情绪等

  社会心理学往年只出选择题,今年却出了一道简答题,考查了社会助长和社会惰化,题目不难,但是统考考生有可能会忽视,这也警示我们重视社心的复习。

多选题

  发展心理学的考察命题情况:

4

  1、发展基本理论依然是考核的重点。

边缘系统、短时记忆、内隐记忆和多元智力

  2、婴幼儿认知发展、情绪发展、社会性发展的特点是重中之重。

简答题

  3、考点例举:

2

  ①单选题考察了幼儿概念的发展(思维)、埃里克森发展的阶段理论。

流体智力与晶体智力;社会堕化与社会助长

  ②多选题考察了维果斯基的发展观。

综合题

  ③综合题考察了父母教养方式与儿童青少年发展的关系。

1

  教育心理学的考察命题情况:

大五人格理论

  1、学习基本理论依然是考核的重点。

社会心理学

  2、学习动机、知识的学习是经常考点。

单选题

  3、考点例举:

1

  ①单选题注重基本概念、细小知识点的考察。

社会助长和社会惰化

  ②知识的学习中的“概念转变”出现在了简答题中。

表二:心理学各部分考察知识点说明:

  统计测量的考察命题情况:

部分 知识点
心理学导论 感觉、知觉、注意、需要、动机、言语、情绪等;边缘系统、短时记忆、内隐记忆和多元智力;流体智力与晶体智力;社会堕化与社会助长;大五人格理论
发展心理学 幼儿概念的发展(思维)、埃里克森发展的阶段理论;维果斯基的发展观等;父母教养方式与儿童青少年发展的关系
教育心理学 概念转变(选择题部分略)
统计测量 统计侧重对实验设计类型的考察(组间设计、组内设计、混合设计);推断统计(样本平均数分布)、正态分布、随机抽样、线性回归;测量中经典测量理论;a信度系数的计算,置信区间(测量与统计的参数估计相结合),以及提高信度的估计方法。
实验心理学 实验设计、实验报告的撰写、心理旋转的实验逻辑

  1、统计侧重对实验设计类型的考察(组间设计、组内设计、混合设计)

  纵览2015年心理学考研真题,不难发现一些考研真题几个特点:

  2、推断统计(样本平均数分布)、正态分布、随机抽样、线性回归

  1、综合题考察灵活多变,但涉及的知识点相对基础;

  3、测量中经典测量理论依然是考核的重点。

  2、与往年一样,重视实验设计,同时侧重了统计与测量的考核;

  4、综合题中,考察了a信度系数的计算,置信区间(测量与统计的参数估计相结合),以及提高信度的估计方法。

  3、今年考试难度中偏上,但是都是中规中矩的知识点,没有超出考试大纲;

  实验心理学的考察命题情况:

  4、 实验心理学中的实验设计、研究报告的撰写、实验逻辑多方面的考察,注重学术基本素养的考察。

  1、实验设计依旧是考核重点

  对2016年心理学考研考生复习建议:

  2、实验报告的撰写

  大纲是准是,吃透大纲就是王道!教材是根本,活学活用!普心是重头戏,是历年考试的重点部分,实验复习善于将统计与测量相结合,要注意积累各种实验范式,发展与教育要注意理论结合实际。

  3、心理旋转的实验逻辑

  最后,三人行教育全体同仁祝大家考试成功,梦想成真!

  4、考察范围不超出大纲,试题难度适中

  总结:

  1、试题难度居中,没有超出考研大纲

  2、与往年相比,侧重了统计与测量的考核

  3、实验心理学中的实验设计、研究报告的撰写、实验逻辑得到了考核,可以看出越来越注重学术基本素养的考察。

  4、综合题考察灵活多变,但涉及的知识点相对基础!

  对16年考生复习建议:

  考题基本上都在考纲范围内,而且考查内容皆为平时复习重点内容,实验复习过程中要注意积累各种实验范式,善于将统计与测量相结合,社会心理学需要开始重视,普心依然为重中之重,发展与教育开始偏向于考查理论的应用,平时复习中需重视将理论应用于实践,善于结合实际。(来源:勤思考研)

 

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