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2014考研英语作文语言结构内容为三大采分点

日期:2019-11-22编辑作者:考试首页

  2015全国硕士研究生入学考试已经进行一天了,基本上一半的考试已经完毕。下面跨考教育[微博]英语教研室王朋彦来具体来说说考研[微博]英语一的大作文部分,并做简要分析(包括与往年的相似之处及不同考点),希望对之后的考生都能有所帮助。

  跨考教育[微博] 英语教研室 刘兴欢

  今年考题由一幅图构成,四个小伙伴一块儿聚餐,各自都发出一个共同的动作,低头看手机,下面标注一句话“手机时代的聚会”。这反映的是,当今时代手机逐步成为交流的工具,而却忽略了更加重要的面对面交流。题目下面有三点要求:描述图画,阐释含义,最后给出评论。每点提纲各占三分之一的分数,字数控制在160-250词之间即可。

  今年的作文题可以说在我们的预料之中,没有我们想象的难,据广大考生反映审题基本不存在问题。虽然考研[微博]图画作文,从来不给一个主题,但是对于考生来说,正确审出主题还是相对比较容易实现的。

  描图部分,考生需要简明扼要地阐述图片内容,并点出该图画的主题。第一句话总结性描述该图内容,第二句话可以翻译下面的文字说明。首段非常重要,阅卷老师都会注重该段,所以千万不能出现低级错误,这一点跨考写作老师在上课时也是反复强调的一点。接下来第二段要进行含义的阐释,论述主题。首句必须要点出图片的象征寓意,也就是明确指出图片反映的社会问题,也就是该篇作文的中心思想。出现论点后,下面就是通过举例、数据、引用、因果、正反等方法进行论证,一般分成两点或三点来阐释该现象的不利之处。最后一段,给出评论或总结提建议。第一句再次点明主题,后面几句话概括性进行评论。

  值得关注的是,今年考题再次考察了考研大作文六大必考话题中已经考察过五次的“青年面对社会”这一话题:2003年“独立”、2004年“坚持”、2007年“自信”、2008年“合作”、2012年“乐观”;去年考的是“毕业抉择”。在某种程度上,与2013年真题近似,去年考的是面对毕业这一特殊时刻,不同的学生做出了不同的选择,而今年考的又是两代关系——相携。如果考生认真研究背诵过真题范文,03年和05年真题范文当中的很多表达都是可以借鉴的。

  今年的这篇英一大作文仍然是图面作文,从图面本身要表达的寓意上来看,要读懂其含义并不难,考生一般不易跑题。这从一个侧面表明:考生是否会跑题,这已经不是命题人的出题和考察重点了。因此,其侧重就必然要转移到语言表述及论述部分。考生们若在考前系统性听跨考写作老师课程的话,会发现作文部分的这个规律所在。和之前的考试题目相比较,难度其实是未增反降的。整体上而言,作文部分单向考察,不会出现双向考虑点(而在往年的考题中,是会有两个角度来考虑的)。

  通常仔细审图是可以看出主题的,再加之图片简单,所以几乎不会出现跑题。而且,考研写作主题多是与学生日常生活相关的社会现象与问题,如文化教育、人生哲理、两代关系、爱心、环境等一直是考查的重点。09年是网络,10年文化,11年是环境,12年是乐观。今年又考到了一个社会热点:两代关系——相携

  所以,这些都告诉各位16及以后准备考研的考生,平时备考时一定要注重词汇、短语及句子的表达,大作文很大一方面就考察的是语言表达。此外,还要注意语言简洁,论证合理,给阅卷人清晰、一目了然的感觉。当然,历年真题还是要非常认真去研读的,真正钻透这些题目,找出其中的规律,并形成一套完整的备考思路。

  第一段图画描述段的写作内容主要是表述图画,需包括两点:三十年前是个什么样子,现在是什么样子。三十年前“我”还是个孩子,母亲大手拉小手陪伴着我成长;现在,母亲上年纪了,我快乐地陪伴在母亲的身旁。其实第一段还有两个需要注意的地方,一是题目要求是一幅图,大家在写作时尽量按照一幅图画去处理;二是图画下面的汉字“相携”比较难翻译,不过大家可以意译为陪伴。这两个地方不是大问题,因为它相对于作文要考查考生书面表达的要求来说是微不足道的。

  第二段是图画涵义阐释段。本段可分两个方面来具体写。一方面具体写明要照顾老人,因为他们为我们付出了自己的青春;另一方面,我们要关爱儿童的成长,因为他们是我们的未来,祖国的希望。

  第三段评论段的写作内容为给出自己的评论和建议。可以指出年轻人应该把尊重和照顾

  年迈的父母视为一种道义责任。另外,父母也要关注孩子的成长。只有这样,我们的家庭才能和睦,社会才能更加和谐!

  当然,考研写作判卷原则是:语言第一位、结构第二位、内容第三位。只要语言基本正确、结构比较清晰、内容与话题相关,均可取得及格分(12分)。如果语言精彩、结构严谨、论证充分,则可稳获高分(15分以上)。

  总体来说,今年的大作文写作难度适中。虽然有些考生由于考场紧张、审题不清或论述无逻辑,有些同学将关键词拼写错误。其实无需过于焦虑,阅卷教师主要考察整体语言水平,不会因为个别错误完全降为低分。只要语言基本正确、结构比较清晰,均可取得不错的成绩。

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