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大纲解读:2011年考研英语(一)命题趋势及规律

日期:2019-11-26编辑作者:新葡亰4473官网

  截止12月27号下午5点,我们的考研[微博]英语缓缓落下了帷幕。根据目前得到的考题和学生的反馈信息来看,今年的试题难度适中。中公考[微博]研英语教研室已经对英语(二)开展简要分析,希望给广大考生以及要参加16年考研的学生提供一定的参考价值。接下来我们从每一种题型入手,来简要分析英语(二)命题趋势。

  2011年考研英语大纲与2010年相比,没有任何本质变化,这说明,考研英语出题方向和出题难度跟2010年相比具有较好的稳定性。回顾历史,考研英语(一)自从2005年作出一次重大调整之后,考研英语试卷结构就稳定下来,分为三大部分,英语知识运用部分10分,阅读部分分为Part A(传统阅读)、Part B(新题型)和Part C(翻译)三部分共60分,写作部分分为Part A(小作文)和Part B(大作文)共30分。从2005年至今,除了阅读部分Part B(新题型)和写作部分Part A(小作文)发生过微调(2006年新题型增加了两种备选题型;2009年小作文增加了摘要写作),其余题型皆保持稳定。所以同学们完全可以以近几年考试真题为依托,认真分析研究,总结应对各种题型的能力。

  1.完形填空解析

  当然,分析2009和2010年的试卷,同学们还是感觉难度有所增加,比如阅读理解部分,选项的干扰性更强,要求更全面地理解和把握文章,题目区分度更高,真正考察考生的综合能力,不是靠简单的阅读技巧就能获得高分。下面我们根据近几年真题情况,具体就各个考研题型谈一下2011年考研英语命题趋势及规律。

  总的来说,今年完形填空难度比较简单。完形填空依然是从两方面进行考核:一是对于考研核心词汇的理解和辨析能力,如近义词辨析,固定搭配等;其次是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。从题目来分析,也就是考察点来分析,与往年真题相比,单纯考词汇或者是考固定搭配的题目较少,只有3-4个题目。相比较而言,考查文章整体逻辑的题目则相对增加了,这就要求广大考生需要掌握本文的一个大意之后才能把这类型的题目做好。这对于本来就觉得完形比较难的考生来讲无疑是难上加难。对于完形填空,考生会有两种极端的态度,一类是认真去阅读,然后仔细去研读的考生,在看到这篇文章后,估计花了不少时间,但其效果不见得会很理想。而另一类就是按照我们所强调的,一定要把完形放到最后做,在时间很紧凑的情况下,没来及仔细阅读,就直接蒙答案的,说不定也可以拿3分左右。所以,建议16届的广大考生,平日一定要注意积累词汇,但同时也需要不断地练习语篇结构的分析,把握住文章的整体行文和出题逻辑,只有这样,才能在最后的考场上把完形填空这一项发挥好。并且在真正的应试过程中,要根据上下文作答,抓住简单的,最后再来解决难度较大的题目,无论是从掌握到的词汇还是对整个语篇及上下文的逻辑关系,都要有很强的洞察力和深刻的把握。

新葡亰4473官网,  英语知识运用  

  2.传统阅读解析

  该题型考查两种能力,一是考研核心词汇的理解和辨析能力,二是对英文文章的上下文逻辑关系的把握能力。英语知识运用的词义辨析题主要考查名词、动词、形容词以及副词的形近、义近词辨析。解答这类题目时,不仅要考虑文章的中心主线,还要考虑各词本身的功能或特点,比如,动词辨析题就要考虑到动词的及物或不及物以及动词的主语或宾语对其产生的限制。逻辑关系主要考查句与句之间的逻辑关系,有时也考查句群与句群间、段与段间的逻辑关系。归纳起来有六种:并列关系、递进关系、因果关系、对立关系、总分关系以及条件关系。其最直接的体现是对连词的考查。具体参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第二节的内容。完形中20道题中词汇考查占60%,逻辑考查占40%。这一趋势今年不会改变。

  从整体的四篇传统阅读的命题形式来看,无论是从文章的选材上还是从题目的考查点来看,都是我们一再跟学生强调过的。题材都是一些欧美国家的期刊,报刊和杂志上摘录过来的,进行过一定程度上的修改后成型的。从文章题材上来看,不乏与考生现实生活联系较为紧密的文章,给学生增加几许自信,使得他们能够在题目中尽情发挥自己的潜能,争取取得一个好成绩。而就题目而言,也符合命题规律:即:题目的设置是与文章的行文顺序保持一致的,当然除了最后的主旨题。所以大家大可不必浪费时间通篇去读来寻找相关的信息。

  阅读理解Part A

  3.新题型解析

  阅读考查阅读文章的能力和解答不同题型的能力。近三年的选文都体现了新颖这一原则。文章来源是英美比较有名的报刊杂志,如《经济学家》、《时代周刊》、《英语文摘》等,文字难度比较大,思想曲折,这是考研阅读理解文章历来的特点,加大了同学们的解题难度。近两年来,非答案项的干扰性有所增强,即文章似乎读懂了,选择答案却没把握。考研的英语,有时文章不一定会特别难,但是题目会出的稍微拐的弯多一些。所以,同学们在复习时,要注意紧跟作者思路,抓住考点,精读考点内容,答题时要认真权衡,准确作答。具体思路和方法参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第三节的内容。

  今年的新题型是“小标题”,难度下降。因为考生在仅有的不多的五年真题的参考下,对这种题型的做法还是相对比较了解的。所以,就目前来推测,新题型的分值大致会在6-8分,因为有干扰项存在,所以想在新题型上拿8-10分的高分是有一定的难度的。这就提醒广大的考生,平日一定要积累一些伟大的比如哲学,历史学等学科领域的相关的文章,只有日积月累的多了,才能在关键时刻派上用场。

  阅读理解Part B——新题型

  4.翻译解析

  新题型重点是考察对阅读文章句与句、段与段之间逻辑关系的把握。新题型,出题形式有四种,根据段落选标题和根据标题选段落最简单,七选五难度适中,排序题难度最大。05年第一次出现新题型,考查“七选五”,平均分4.1分,06年依然考查“七选五”,难度比上一年度略低,平均分4.5分。07年考查根据段落选标题,难度很小,平均分竟然达到6.2分。08、09年题型回归到“七选五”,难度介于06年和07年所考查的新题型之间,命题比前几年更加成熟。10年考察了排序题,对同学们的挑战性也是比较大的。新题型解题时离不开从上下文中寻找解题的线索,离不开学生重视对语篇关系的总结和归纳。在平时读英文文章时既要理解和掌握文章总体结构及思路,又要弄清上下文之间的逻辑关系。只要做到这些,无论2011年新题型如何考,都会做到沉着应对。具体思路和方法参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第四节的内容。

  2015年考研英语(二)的翻译难度水平应该说与2013,2014两年相当。所以也是自2010年出现英语(二)单独考查以来,比较稳定的一种题型。就文章篇幅来看,字数是156词,在大纲要求的范围之内。并且句子的结构非常简单,就是平时所见的基本结构,比如说定语从句,并列句等。既然句子的结构比较的简单,翻译题再错也不会错得离谱,你不会犯导致一分或者是两分的大错,应该是写了就应该会得一些分。其次是英语(二)考到的文章是一篇有关“熟悉路线效应”的文章。文章是156个单词,分三段文章来阐述,就文章本身而言,生词量很少,有难度的是commute,allocate,perceive等,但都属于大纲词汇内。这对于广大报考专业硕士的学生来讲,会增强一定的信心。但是,想把这150字左右的小短文一气呵成,也是颇有难度的,尤其是在调整语序方面,使得翻译出来的文章符合我们中文的语言习惯,则是需要稍作修改的。所以建议16年的考研学子们,在英语(二)的翻译复习方面,除了打好英语的语言功底,也一定要翻译出来的译文上面多加注意,使得行文更加流畅,语义更加明确,真正做到翻译的“信”,“达”,“雅”。

  阅读理解Part C——翻译

  5.写作解析

  英译汉翻译部分旨在测试考生根据上下文准确理解英语句子的能力,其五个划线句子难度较大,要么概念抽象,要么结构复杂,或者兼而有之,因此对考生英文句子的理解能力要求很高。与此同时,作为英译汉,还考查考生将英语句子准确转换成汉语的能力,因此考生还需具备较好的汉语表达能力。纵观近几年的翻译考题,翻译考点比较稳定,主要考查点包括:各类从句(定语从句、名词性从句、状语从句)、被动语态、代词指代、比较结构、分隔结构、根据上下文选择词义。这些考点仍是2011届考生需要学习和把握的重点。具体讲解参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第五节的内容。

  写作部分,仍然是应用文+图表作文的考查形式,但是今年写作的出题确实有些出人意料。应用文部分考的是通知,这在英语二的考查历史上从来没有出现过;短文部分考的是饼图,而没有再考柱形图或者表格。总体来说,今年小作文和大作文的出题都出乎诸多老师的意料,带有一些难度。但是这种单个题型上的难度就整张试卷来说也就被其他几个题型给平和掉了。

  作文

  大作文考查图表类作文。虽然依旧考图表类——饼图。要求考生根据提示图表写出一篇至少150字的短文,目的是考查考生用英语对表格进行抽象思考、归纳、分析的能力。从话题上来讲,考到了某城市居民春节消费比例,这是以学生生活经常涉及的话题,不难看出,学生对此有话可说,知道如何入手,如何分析原因。所以,只要稍加思考,就可以列出提纲,完成本文的构思。接下来除了文章立意,短文写作得分最主要的关键点还有语言,首先要做到语言基本正确,尽量避免犯语法、拼写和标点方面的错误;在此基础上,要做到语言的丰富多变,具体体现在词汇的多样性和句式的丰富两个方面。对于同一个意思的表达,尽量多地使用同、近义词替换;句型也不要拘泥于主谓宾句型,可以使用被动语态、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、各种从句、插入结构等多种句型。所以,在2016年的备考过程中,考生不要抱有临阵磨枪的心理,要早做准备。阅读优秀范文,积累精彩词汇,掌握精彩句型,熟悉相关写作框架,再加上适当的实战训练,不断提高自己的写作能力。

  2010年考研英语大纲发生的一个较大的变化就是在小作文部分加入了摘要,并且2010年考试一反过去单纯考查书信类应用文的常态,选择了告示类应用文“通知”。所以,小作文的命题趋于灵活多变,大家除了要认真准备书信类应用文外,对于告示类应用文和摘要写作也要给予足够的重视。

  根据最新大纲,短文写作的要求是:根据提示信息写出一篇160~200字的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。从命题形式上讲,纵观近些年的考研英语写作部分的题型,短文写作部分更多的采用了图表或图画提示,目的是考查考生用英语对事物进行抽象思考、归纳、分析的能力。从话题上来讲,考研话题一般是以学生生活经常涉及的话题为中心,主题有一定的普遍性,考题集中于大型宏观话题,中心思想相当明确,并且可以让考生有话可说。命题不会涉及时事政治或敏感话题。从结构上来说,文章三段清晰结构不会改变。具体来说,第一段一般是图画描述或图表描述,第二段一般是意义阐释,第三段是归纳结论或建议措施。当然,短文写作得分最主要的关键点还有语言,首先要做到语言基本正确,尽量避免犯语法、拼写和标点方面的错误;在此基础上,要做到语言的丰富多变,丰富多变体现在词汇和句型两个方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换。句型也不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。所以,在复习过程中,考生需要阅读优秀范文,积累精彩词汇,掌握精彩句型,熟悉相关写作框架,再加上适当的实战训练,不断提高自己的写作能力。具体参考高教出版社出版的《2011年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲配套强化指导》第二章第六节的内容。

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